ΩLABMAT

  Laboratório de Ensino e Modelagem de Matemática - LABMAT foi inaugurada em 2013 no Instituto Federal do Piauí – IFPI Teresina Central, com o apoio do professor e também coordenador Roberto Arruda. Cientes de que “O professor de Matemática, que dispõe de um bom Laboratório, poderá, com maior facilidade, motivar seus alunos por meio de experiências e orientá-los mais tarde, com maior segurança, pelo caminho das pesquisas abstratas”(Malba Tahan -1962,p.62) há uma constante motivação nos cursos de licenciatura em matemática, afim de que os alunos enfoquem na pesquisa e na confecção de materiais que auxiliem a aplicação, fixação, aprendizagem e ensino dos  conceitos  matemáticos. Pois o laboratório além de ampliar seus conhecimentos acadêmicos, deve ajudar a desenvolver a consciência crítica e o gosto pela pesquisa-qualidades necessárias para um bom educador.

   Nesse espaço, professores e alunos podem dar expansão à sua criatividade, dinamizar o trabalho e enriquecer as atividades de ensino-aprendizagem, tornando o processo muito mais dinâmico, prazeroso e eficaz.

  A aprendizagem com a modelagem e a utilização do LABMAT ocorre da mesma forma: fazendo, vivenciando, experimentando, descobrindo, criando. Mas o que é e por que modelagem? A modelagem matemática é a área do conhecimento que estuda a simulação de sistemas reais a fim de prever o comportamento dos mesmos, sendo empregada em diversos campos de estudo, tais como física, química, biologia, economia e engenharia ou ainda mais a modelagem é um meio para integrar dois conjuntos disjuntos: matemática e realidade. O uso da modelagem matemática exige planejamento que envolve problematização e investigação; a problematização refere-se ao ato de criar perguntas e/ou problemas; a investigação: refere-se à busca, seleção, organização e manipulação de informações e reflexão sobre elas.